Conforme se avanza en edad se va dejando el juego solitario y se busca compañía para jugar. Anímenlo/a a buscar a otros niños, a acercarse y a aceptar al que se le acerca. Ayúdenlo/a a entender que cada niño tiene derecho a aportar sus ideas al jugar, él y los demás también. Que al jugar se llega a acuerdos, se comparte y se cuida lo propio y lo ajeno. Si aprende a jugar sin dejarse mandonear ni mandonear , habrá aprendido algo muy útil para su vida.
CÓMO EXPRESAR MEJOR LOS SENTIMIENTOS/EMOCIONES. *Recuérdenle que no sólo se habla con palabras. Que todo nuestro cuerpo "habla", especialmente el rostro. *Que reconozca rostros de alegría, tristeza, enojo, preocupación, temor. Ayúdenlo/a a notar que no sólo los demás "ponen esas caras" sino él/ella también, y que los demás las ven. *Que aprenda ya que la voz humana es muy importante. Que no chille, que no agreda con la voz, que aprenda a "manejarla", que vocalice. Dele el ejemplo. *Que sepa que ser amiguero o poco amiguero depende del gusto de cada quien. Pero que todos podemos y debemos ser amistosos en el trato humano. Dele el ejemplo. Continuaremos...
SABER EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS. 1. El niño ya puede saber que las emociones y los sentimientos existen en él y en los demás. ( EMOCIONES : sentires súbitos y más o menos pasajeros) (SENTIMIENTOS : sentires que se forman lentamente y duran más) 2. Saber que sentir tal o cual emoción/sentimiento no es necesariamente bueno o malo, sino humano. 3.Que lo importante es el manejo que uno hace de sus emociones y sentimientos. Y que ésto se aprende, se aprende a saber reaccionar. 4. Y que así uno se hace a sí mismo más o menos agradable. Continuaremos...
Soy Psicóloga Profesional y Bachiller en Letras y Humanidades.
Me gradué en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Con amplia experiencia laboral en orientación, consejo y asesoría psicológicas.
Máster Profesional en Asesoramiento,Evaluación e Intervención Psicoeducativa, en Problemas de Conducta y Dificultades de Aprendizaje.
Diplomada en Terapia de Juego.
Especializada en Administración de Personal y Relaciones Laborales (ESAN).
Especialista en el Perú del Grupo ALBOR-COHS de España en el diagnóstico y tratamiento de trastornos por déficit de atención.
He sido profesora en la Pontificia Universidad Católica del Perú, Programa de Psicología.
Con amplia experiencia en comunicación radial: producción y conducción.