jueves, 27 de agosto de 2009

FELICIDAD MATRIMONIAL - I -



¿Es difícil ser feliz en el hogar?
Ser feliz en el matrimonio y en el hogar es un derecho y una necesidad.
Esa felicidad trae bienestar para TODOS en el hogar.
El mundo se va a arreglar cuando las familias y las personas que se crían en ellas sean mejores.

IDEAS PRÁCTICAS PARA ALCANZAR FELICIDAD MATRIMONIAL.
1. SEGURIDAD : NECESITAS SENTIRTE ESTABLE.
Cada esposo necesita saber que el otro comparte la autoridad y el liderazgo con él y lo respeta.
QUITAS ESA SEGURIDAD :
Si desautorizas a tu esposo/a.
Si criticas o menosprecias a tu esposo/a.
Si el compromiso sólo es para “hasta cuando nos duren las ganas”.
TE QUITAS ESA SEGURIDAD :
Si evades tus responsabilidades.
Si te comportas de modos que no corresponden a tu rol de padre/madre y líder en el hogar.
Continuaremos …

viernes, 21 de agosto de 2009

CONTAR CUENTOS ¡Anímense!


Contar cuentos a los niños estrecha vínculos emocionales,
hace soñar,
entretiene,
transmite valores
y enseña a vivir.

Lean los cuentos, adáptenlos a las necesidades de sus hijos y ¡cuéntenselos!!
Este sitio les ofrece indicaciones y muchísimas posibilidades.
Martha

martes, 18 de agosto de 2009

PARA DIESTROS y ZURDOS


Saludos a Todos :
Aunque siempre les hemos informado sobre el tema, me preocupa ver lo mal que muchos niños (pequeños y no tan pequeños) cogen el lápiz para trabajar.

Sabemos cuánto los perturba : fatiga, pobre caligrafía, desgano para hacer las tareas, lentitud, ...

Por esta razón, INSISTO en el tema, con dos archivos que serán útiles si los leen y los ponen en práctica. Más vale tarde que nunca.

Un abrazo,
Martha Sialer

viernes, 14 de agosto de 2009

CONOCIENDO INTERNET


Tanto los padres como los niños y niñas necesitan conocer más sobre el internet y cómo usarlo con beneficio.
Les adjunto un enlace (link) para revisarlo con calma, tiene espacio para papás y para los niños. Está trabajado por UNICEF.
Confío en que les ayude.
Cariños,
Martha
http://www.capitannet.com/consola001.swf

Ahora, 2012, ese enlace ha desaparecido.
Les ofrezco esta opción, que les será útil : http://www2.ed.gov/pubs/parents/El_Internet/index.html

viernes, 7 de agosto de 2009

LES VA A INTERESAR

Queridos Amigos :
Vuelven los niños y niñas al Colegio. Y estoy segura de que les gustará tener a mano esta dirección, de una web preparada por nuestro amigo el Profesor Juan Medina.
Buenos deseos de,
Martha Sialer

lunes, 3 de agosto de 2009

EL TIEMPO EN CASA SE ALARGA




Saludos!!
Para que ninguno esté aburrido y practiquen el francés, un lindo sitio web, también gentileza de los amigos Coral.
Permitan a los niños ir jugando por el sitio casi intuitivamente, y descubrirán mucho.
Hasta pronto, Martha.
http://www.poissonrouge.com/

sábado, 1 de agosto de 2009

PARA LOS MENORES

¡Hola de nuevo!
Sumas y restas para practicar amenamente. Y de paso algo de inglés.
http://www.pekegifs.com/pekemundo/sumas/sumas.swf

miércoles, 29 de julio de 2009

APORTE DE LA FAMILIA CORAL


Muchas gracias Amigos Coral.
Comparto todo lo que me dicen en correo aparte. Y uso de la amabilidad de Ustedes que nos ofrecen sitios para nuestros niños. Realmente siempre la Junta de Andalucía nos regala utilidades educativas. Espero que otros papás también tengan curiosidad y busquen por ahí.

Aquí va este simpático sitio web para practicar las "famosas tablas", enviado por la Familia Coral. Abrazos a Todos.


jueves, 23 de julio de 2009

Vacaciones Alargadas

Saludos a Todos/as.
Para estos días extras de permanencia en casa, les envío un sitio donde podrán hallar prácticamente de todo para entretenerse, escuchar, leer y practicar tareas.
Con buenos deseos, Martha

viernes, 17 de julio de 2009

¿CÓMO ESTÁN?

Saludos y aquí un video con una niña que nos sigue haciendo pensar.

miércoles, 8 de julio de 2009

MÁS SUGERENCIAS

La educación afectivo-sexual ha de ser:
Verdadera: ha de ajustarse siempre a la realidad de las cosas, con precisión y delicadeza.

Clara: comprensible para el niño o adolescente.

Gradual: el conocimiento ha de adquirirse al compás del desarrollo corporal y espiritual. De este modo irá evolucionando armónicamente toda la personalidad, primero del niño y después del adolescente.

Individual, pues lo que convenga decir a un chico o una chica, quizá otro de la misma edad no esté en condiciones de asimilarlo.

Completa: tanto en cuanto a los temas, como en cuanto a la extensión y profundidad con que se tratan.

Oportuna: deben aprovecharse las ocasiones más favorables, que ordinariamente se presentan cuando el niño hace preguntas sobre estos temas, o en determinados períodos críticos, como son los siete años y la pubertad. Sin ir más allá de lo que pregunta, pero dejando siempre abierta la puerta para que pueda hacer nuevas preguntas.

(Extraído de encuentra.com)

miércoles, 24 de junio de 2009

ORIENTACIÓN SEXUAL ENTRE LOS 8 Y LOS 12 AÑOS




A ESA EDAD
Podemos contar con que los niños/as son más reflexivos y les halaga mucho la atención de sus padres en forma de confianza e intimidad.
Poseen toda la simpatía del niño en crecimiento sin las restricciones que los adolescentes suelen presentar en el trato.
Es la época ideal para seguir enseñando valores y para la formación del carácter.

PERO SUCEDE
Que -muchas veces- se les deja de lado por atender a los hijos más pequeños o a los hijos adolescentes. Se olvida que también esta edad tiene sus necesidades y sus preocupaciones.
Es seguro que si se les prestara más atención y más cuidado emocional tendrían una adolescencia más tranquila y más feliz.

QUÉ NECESITAN MÁS
Sin duda, confianza y comunicación.
Es buen momento para capitalizar la frecuencia con que se acercan a los padres y la confianza grande que ponen en los padres, en lo que ellos saben y en lo que ellos piensan y sienten.
Es una excelente época para afianzar los lazos familiares con ellos.

CÓMO HACERLO
Sólo bastará con tomar las ocasiones que la vida diaria les presentará, la televisión que compartan, las experiencias de otras familias u otros niños.
Todo dará oportunidades para conversar; para compartir ideas y sentimientos; para razonar ayudándolos a pensar, más que sólo tratar de imponerles opiniones.
Y también es el momento de no evadir los temas de sexualidad, aclarando conceptos, corrigiendo errores, reforzando actitudes de responsabilidad y de respeto por sí mismos.
Tomen la iniciativa. No esperen a que sean otros los que les traten este tema.
Si ya lo ven prudente (cada caso es muy diferente), infórmenlos para prevenir abusos, para afrontar la pornografía, la prostitución, la homosexualidad.

CONDICIONES
Nunca una información/orientación dada por los padres hará daño si es guiada por el amor y la responsabilidad por sus hijos.
El amor y la responsabilidad nos guían a ser discretos sin dejar de ser veraces y a ser veraces sin infundir temores innecesarios.
La sexualidad es un don, los dones se cuidan y se cultivan.

Cualquier información o ayuda extra ¡solicítela por este medio!






martes, 9 de junio de 2009

VIDEOS QUE LES PUEDEN AYUDAR

Aquí les ofrecemos un enlace que les puede interesar
y que les ofrecerá más videos sobre el tema de la gestación.

viernes, 5 de junio de 2009

Una opinión para pensar

Los hijos necesitan de sus padres , como padres.

"Cuando un padre/madre sólo quiere ser amigo/a de sus hijos, deja a sus hijos huérfanos"
Emilio Calatayud
Juez de Menores, España.

viernes, 29 de mayo de 2009

Unas palabras de confianza

Este fin de semana les deseo que piensen con confianza en su futuro y el de sus niños,
Martha

SALUDOS A TODOS

Hola Amigos !!
Espero que el artículo los motive a conversar con sus niños sobre los aspectos que más les interesen.
Por favor, no duden en solicitar cualquier apoyo extra. Con gusto los ayudaré.
Martha.

lunes, 4 de mayo de 2009

“La gran charla de los 7-8 años”

Adaptación de “ HABLEMOS DE SEXO. Aprenda a conversar con sus hijos sobre el sexo. “
De Linda y Richard Eyre

Esta es una guía de sugerencias para conversar con sus niños.

Por favor, úsela según sus propias necesidades.
Lo más esperable es que sus niños hayan escuchado - o visto- bastante sobre temas relacionados a la sexualidad. Independientemente de ese hecho, lo que ustedes -papá y mamá- puedan conversar con sus hijos será lo más importante.


INICIO
Podrían ensayar algo como esto
,
utilizando alguna pregunta de su hijo o a propósito de una situación que promueva la necesidad de información :
“Sería bueno que conversáramos de algo maravilloso y espectacular sobre cómo comienza la vida humana”

Enfaticen el hecho de que es algo realmente maravilloso y que a ustedes les entusiasma poderlo comunicar.
Pueden usar palabras como “hermoso, maravilloso, grande, muy especial.”


QUIÉNES, DÓNDE, CÓMO

La reunión debe ser sólo para ustedes y el niño/a al que se va a informar.
Elijan un lugar y momento con posibilidades de intimidad y libertad.
Pueden ayudarse con algún material de los muchos que se encuentran en las librerías o Internet sobre educación sexual para niños.


PARA EMPEZAR

Al empezar inicien recordándole a su hijo lo mucho que lo quieren , de cómo lo quieren más que a nada, que la única excepción sería el amor que se tienen entre ustedes, los padres.
Y díganle que la conversación tiene que ver con el amor y con él/ella.

Continúen motivándolo a pensar en ¿Qué te parece lo más maravilloso del mundo?
Todas sus respuestas serán válidas y motivo de diálogo con el niño.
Traten de llegar a la mención de las personas, la vida , los nacimientos de los bebés, para abrir el tema.


YA EN EL TEMA
El tema de los seres humanos les dará lugar a plantearle cómo es una persona de pequeñita, de bebé, de lo interesantes y maravillosos que son los pequeñitos, de lo maravillosamente que están formados y ¿De dónde crees que vienen los bebés?
Las respuestas serán múltiples, según lo que antes le hayan dicho o de lo que haya oído fuera de casa.
Al llegar (porque llegará) al punto en que los bebés salen de la mamá o de que Dios los puso en la mamá, el objetivo es hacerle pensar sobre ¿Tienes idea de cómo ese cuerpecito empezó a crecer en la mamá?
Acepten de buena gana sus suposiciones, aclárenlas, usen la ocasión para conversar sobre cómo debieran ser las personas que quieren ser padres.
Puede ser la oportunidad para enfatizar en que los padres son quienes aman y cuidan a los hijos, que son quienes se quieren mucho entre sí, en cómo se demuestra el amor entre las personas.

Es el momento de tratar el asunto de las expresiones de afecto, no sólo mentales , afectivas y espirituales, sino también a través del cuerpo, con abrazos, besos, cariños.
Y sobre cómo el hombre y la mujer casados están enamorados y se muestran su amor de maneras únicas entre ellos.


TEMA CENTRAL

Pregúntenle si sabe que hay un abrazo todavía más grande y mejor que los que se dan los seres que se quieren, y que es para los esposos.
Que es un abrazo que los hace muy felices, los hace sentirse muy amados, y que ese abrazo puede hacer que un bebé empiece a crecer en el cuerpo de la mamá. Y plantéenle ¿No te parece que eso es muy emocionante?

Sería el momento de ayudarse con algunas imágenes del libro, que incluso el niño podrá ir leyendo en algunas de sus explicaciones, o leerlas ustedes.

Insistan con afecto en lo único y especial que es esta posibilidad de los seres humanos, que no sólo se unen como los animalitos sino que se aman, se respetan y se cuidan entre sí y han formado una familia.
Según el interés de su niño, podrán entrar en más o menos detalles . Usen siempre la delicadeza en el trato del tema y empleen las palabras exactas para referirse a las partes de su cuerpo. (Ver más adelante : ACLARACIONES).
Si consideran objetivamente que su niño no necesita más detalles que el de “abrazo especial”, no se adelanten. Pero ya habrán dejado planteado el asunto dentro de la verdad, y podrán ampliarlo cuando el niño lo requiera.


REFUERZO
Después de esto el asunto es preguntar ¿Sabías esto antes?, ¿Qué sabías?, ¿Crees que tus compañeros lo saben?, ¿Cómo tratan el tema tus compañeros?
Es hora de preguntar, escuchar, aclarar, explicar cómo muchos niños no tienen la suerte de que sus padres les conversen y mal aprenden el tema de personas que no lo saben bien o que no los quieren informar con cariño.

También es el momento de decirles que se puede ver muchas cosas en la televisión, por ejemplo, y que son formas burlonas, tontas o groseras de tratar un tema que realmente es maravilloso y grande.
Y de que siempre podrá contar con ustedes para conversar sobre lo que oiga o vea y no lo entienda o no le agrade.



SI HAY MÁS INTERROGANTES
Si su niño parece saber más o tener más inquietudes,
la charla puede alargarse a tratar sobre la pubertad, los cambios corporales de esa edad, de cómo sus cuerpos se empiezan a preparar para algún día lejano poder tener bebés.
Y hacerles notar que tener bebés no es sólo cuestión de cuerpos que se desarrollan sino de ser “grandes” para querer, para cuidar, para tomar responsabilidades de una familia.


ACLARACIONES
Y –si es necesario- traten el tema de que el abrazo de esposos de que le hablaron tiene un nombre, relación sexual, reservada para una persona muy especial con quien se quiera compartir el amor y la vida.
Que hay quienes le llaman hacer el amor, porque para abrazarse así dos personas tendrían que amarse mucho antes de hacerlo.
Y que puede haber nombres groseros para esa relación, que a ustedes y a él/ella no les gustará usar porque ustedes sí entienden lo hermoso que puede ser el sexo.

Todavía podría hablarse más -si el niño lo requiere- sobre el compromiso y el apoyo que quienes se casan se prometen entre sí y de cómo hay tantas personas que no lo han entendido y sufren por ello o dan sufrimiento a sus niños.
Sería un buen espacio para hablar de fidelidad y de lo excelente que es saber ser fiel a las palabras, a los afectos, a las personas que uno ama.
Y de cómo todos estos sentimientos y conductas requieren de estar verdaderamente maduros y no sólo de apariencias físicas.


USTEDES ESTARÁN SIEMPRE PARA ESCUCHARLO

Insistan en darle la confianza en que siempre podrá conversar sobre todo esto, ya que para ello están los padres y la familia.


Martha A. Sialer Ch.
Psicóloga

2009
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